ELŐADÁSOK A SVÉD OKTATÁSI RENDSZERRŐL ÉS A SVÉD KULTÚRÁRÓL
Kathrine Pauly svéd oktatót látja vendégül a Skandináv Ház
[2009.09.23.]

A Skandináv Ház Alapítvány szeretettel meghívja Önt Katherine Pauly  LFL Göteborg-oktató előadásaira 2009. október 4-én és 5-én.

Az előadások angol nyelvűek!

A PROGRAM

A gyermekoktatás és nevelés korai szakaszai Svédországban
Időpont: 2009. október 4. vasárnap 15:30 óra
Helyszín: Károli Gáspár Református Egyetem BTK, 1088 Reviczky utca 4. I. em. díszterem

• Bevezető – Rövid ismertető a svéd oktatási modellről történeti kontextusban
• ECEC (Kora Gyermekkori Oktatás és Nevelés): svédországi rendeletek, programok
• A svéd kötelező iskolarendszer tantervének áttekintése, előkészítő évfolyam, iskola és szabadidőközpont
• Kora gyermekkori program, például: A pedagógiai keretprogram összefoglalása
• Szülői részvétel
• A kora gyermekkori alapok multikulturális nézőpontból
• Beszélgetés: Oktatási rendelet elemzése. Alapvető különbségek a magyar és a svéd ECEC között.

A svéd kultúra komparatív vizsgálata
Időpont: 2009. október 5. hétfő 15:00 óra
Helyszín: Skandináv Ház Alapítvány, 1072 Klauzál tér 4.

• Bemutatkozás – kultúra, Mit takar a kultúra szó? Értelmezések, definíciók.
• A kultúra és a kulturális különbségek fogalmának különböző nézőpontokból való meghatározása.
• Az interkulturális (kultúrák közti) és az interperszonális (személyek közti) lényeges szaknyelv áttekintése. A kommunikációs minták kultúrákon keresztül. (félreértések és megértések a kultúrák közti kommunikációban; értékek és nézőpontok közti különbségek).
• A svéd kultúra által meghatározott kommunikációs minták, összehasonlító szemlélet.
• Személyközi kommunikáció Svédországban.
• A svédországi szervezeti kommunikáció rövid áttekintése.
• Gudykunst szorongás/bizonytalanság-kezelésének (AUM) elmélete, Hofstede kulturális dimenziói, Fons Trompennars, Edward T. Hall.
• Svéd és magyar kulturális dimenziók
• Beszélgetés: sztereotípiák (előítélet) és kulturális identitás Svédországban és Magyarországon.
• Feladatok kártyajátékkal

ABOUT KATHERINE PAULY-BERGLUND                             

EDUCATION
Masters in communication, University of Göteborg, Göteborg Sweden 2007-2008

Major: Intercultural communication
Related course work (selected): information and communication technologies, organizational and activity-based communication, communication and management, organizational models,

Swedish as a second language, University of Göteborg, Göteborg Sweden 2006
Related course work: phonology and phonetics, syntax and semantics, Swedish literary and cultural studies

Swedish TISUS, University of Göteborg, Göteborg Sweden 2006
Related course work: grammar, phonetics, project work, Swedish A/B

Scandinavian Studies, University of Göteborg, Göteborg Sweden 2005
Related course work (selected): Comparative perspective in: Swedish politics, social movements, childcare and education; project work.

Bachelor of Arts, Spanish, Tecnologico de Monterrey, Mazatlán Mexico 2000-2002 and 2003-2004
Major: Spanish
Related course work (selected): international marketing, tourism, cultural studies, Spanish
Exchange semester: Latin American studies, Universidad de Puntarenas, Puntarenas Costa Rica 2001. Related course work (selected): international political economics, Spanish

Bachelor of Arts, English Literature, University of Idaho, Moscow USA 1998-2002
Major: Comparative Literature
Minor: Linguistics
Related course work (selected): business writing, literary and text analysis, creative writing,  linguistics
Exchange semester: British cultural and literary Studies, University of Sussex, Brighton UK 2000

Additional course work
Deductive and inductive logic, ethics, British cultural studies, Middle Eastern cultural studies (conference), hospitality and tourism, art history, film theory, Latin American revolutions, human rights 

PEDAGOGICAL EXPERIENCE

Translator and Copy Editor, Chalmers University of Technology, Göteborg, 2006 - current
Academic publications, theses, funding applications, patent applications etc.

English Lecturer, Lära för livet private School, Göteborg, 2005 – current
Individual tutoring, course development and lecturing in the areas of English language and culture
English teacher, Puntarenas, Costa Rica 2001
Mazatlán, Mexico, 2003

VOLUNTEER WORK

Individuell Människohjälp, Refugee assistance for new arrivals, Göteborg, 2005-2007

The Hunger Coalition, Sun Valley, ID, USA, 2004
Chairman of the local chapter, which included organizing and participating in food drives, art benefits and public awareness campaigns

Volunteer English teacher, Puntarenas, Costa Rica 2001
Mazatlán, Mexico, 2003

Sutter Coast Hospital, Crescent City, CA, USA, 2000

Boise Capital intern, Juvenile Corrections, Boise ID, USA 1998

Forest Service volunteer, Boise ID, USA 1998

ACADEMIC PUBLICATIONS/PRESENTATIONS

Pauly, Katherine (2006). Deconstructive analysis of  Karin Boye´s Du är fröet. University of Gothenburg.

Pauly, Katherine (2005).  Private Healthcare in Scandinavia. University of Gothenburg.

Pauly, Katherine (2002).  William Blake’s poetry. University of Idaho.

Pauly, Katherine (2001).  Critical Analysis of Henry James´ The Turn of the Screw. University of Brighton

EXTRACURRICULAR INTERESTS

Literature and Art, Cinema, Music, Hiking and Camping, Triathlon sports